速记知识
       第一种境界,听什么都敢往上打。这个时候心里是无畏的,初生之犊不畏虎嘛。刚出道的时候,尽管说话人的速度并不像在练习时候录音放的那般稳定,时快时慢,所以难免也有许多话跟不上的。只能拼命在后面跟着赶,避免尽量没有错误的同时保持语句的完整性,脑子被讲话人的声音塞满了。
      
      第二种境界,有所为,有所不为。这个时候的心里有所畏惧,也有所保留。有了一定的资历和经验以后,知道“有所为,有所不为”,好的东西,多打了也不会改变其意思,只是兀显累赘;不好的东西,打多了可能客户还有意见;听不到,听不懂的内容,模棱两可的词语;有选择的打。对于跟不上的内容,保持其语句的完整性即可,可以打一个缩写句,保留句子主谓宾的主干结构,不一定要百分之百的记录下来所有词语。这样也是为了避免客户的投诉。
      
      第三种境界,什么都打,什么都敢打。看起来似乎和第一种境界是差不多的,无所畏惧,但这应该是最高的境界,要能够完成百分之百地记录,这是相当不容易的境界。听到什么打什么,语速的快慢已经不是问题,而会议中间会有英文,不熟悉的词语,专业术语,没有听过的诗词,这些打出来的都是同音词,会后再迅速处理掉。这种信息量的丢失是最少的,而且已经有这个胆量和胸襟这么做,能够直面自己或者是身为速录师的缺陷和不足,又何其不易。此种水平的速录师是凤毛麟角。
      
      从高到低,速记记录的文稿信息量的完整性是由高到低,但是就语言的完整性来说,并没有一定按照顺序排列,却并没有高下之分。言多必失,过犹不足,增之一分则长,减之一分则短,这些都说明,恰到好处是最重要的。但是,第三种境界的速录师对讲话人的语言处理最轻松,最独到,也最有经验。

想学好速录的,进来看看吧

[不指定 2013/03/28 20:13 | by admin ]
学速录,一定要做一个有心人。什么叫有心呢,我个人认为,就是要养成不论走到哪里,不论在什么样的环境下,只要有汉字,有人说话的地方,我们都可以把它当成学习的场地(我这可不是要大家像得了职业病似的总动手指头啊,我说的是动脑哦!)。要学会聆听别人说话是怎样组织语言的,倘若在今后的工作中,会议的演讲者也这样的讲话,那我们应该怎样以最快的速度把这些话记录下来呢,所以在平常的日子里,要多多的积累。
    比如“欢天喜地”在我们的亚伟词库里是略码,但是有的人偏偏不这么说话,他会说今天我们既不“欢天”,更不“喜地”。这个时候,我们就需要采用其他的速录技巧来跟上演讲者的说话速度。所以在平常的日子里如果遇到这种情况的时候,一定要多想想,假使自己在会场碰到演讲者这样讲话,那应该怎样来处理呢?所以我觉得大家一定要养成这样时刻思考的好习惯。
    我建议大家可以做一个小本子,每天带在身上。把看到或听到的一些自己不熟悉或不知道的地名、国名、人名(还有菜名、景点名……)或不肯定是否是略码的词语记录下来,然后再试着用速录机打打看。多积累,多总结,相信你一定会收到意想不到的效果,而且还会感觉自己不论是速录水平还是文化水平都会有所提高呢。
    速录是一个实实在在的技能,它欺骗不了自己,更欺骗不了别人。所以我们应该拿出积极务实的态度来对待它。你们觉得呢?
“会速记的人不一定是秘书,而秘书人员却应该掌握速记技术。很多国家的秘书工作是速记工作的同义语,有‘速记秘书’这个特定的职称。凡是从事秘书工作的人员,都要熟练地掌握实用性很强的速记技术。速记被列为秘书考试的内容之一,是作为秘书人员的录用或晋升的一个标准。”(《秘书职业技能培训鉴定教材·第四章速记基础知识》)由此可见,把速记作为秘书人员应该掌握的技能列为职业资格技能考试鉴定的内容,说明国家的有关方面已经重视速记在秘书工作中的作用。因此,国家劳动与社会保障部制定的《秘书职业技能标准》对初级秘书、中级秘书、高级秘书在“速记知识”方面提出了不同的要求。要求初级秘书“熟悉汉字快速记录与速记的基本原理与方法”,中级秘书“熟练速记与汉字快速记录法的知识”,高级秘书“掌握速记符号略写法的创制规则及应用常识”。初级的只是“熟悉”汉字快速记录与速记的“基本原理与方法”;中级的则进一步要求“熟悉速记与汉字快速记录法”在“法”上“熟悉”其“知识”;高级秘书则不能只停留在“熟悉”其“汉字快速记录法”与一般“速记知识”,而要求“掌握速记符号略写法的创制规则及应用知识”,强调的是掌握规则会“创制”并能“应用”,让秘书人员在学习速记知识基础上,结合实际工作需要去创制一些常用词、语、句的略写法。

然而,从近几年的几次全国秘书职业技能鉴定考试试卷内容来看,“秘书技能”方面考核鉴定根本就没有有关“速记技能”的内容。

不论初级还是中级、高级,对速记这门“实用性很强的技术”,只是让秘书“了解”点速记知识,并没有要求“掌握”有关速记的应用“技术”,而且每道题仅为1分,速记题分数最多仅占知识卷总分的4%。所以在历次鉴定考试中,不少参加考试的秘书人员对速记部分都不去理睬它,认为丢速记分不在乎,影响不了大局。这显然与“凡是从事秘书工作的人员,都要熟练地掌握实用性很强的速记技术”的要求是相悖的,有违于秘书职业技能素质的初衷。秘书到底应该不应该掌握速记技能,退一步说,应该不应该掌握汉字快速记录的一些方法,这是亟待解决的观念上的问题。据美国《职称辞典》对“秘书”一词的正确含义,是指工作水平高超、能贯彻执行下列活动的人:“(一)全面处理机关或公司的行政工作,以减轻政府官员或公司负责人的较次要的行政事务及办公室工作;(二)能运用速记记录口述;(三)能用翻译机将口述或将复制的记录信息译成文字;……(九)……”可见,作为秘书人员对于会速记和速记技能的掌握是不可或缺的。

建议重视速记技能鉴定考试,不仅要适当增加速记知识的考核比例,还应该有速记技能考试的内容,如同考核计算机运用能力那样必须在规定时间里听写一段不少于2000字的速记记录(哪怕就是使用汉字“汉字快速记录法”),从而考查应考的秘书人员与秘书工作相关的速记技能的实际能力水平,与秘书职业技能标准相一致。

速录师的就业方向

[不指定 2009/08/30 16:38 | by admin ]
因为速录是一个新兴行业,所以人才缺口是非常大的。这个行业的发展空间也是很大的。速录就是快速记录,将语音信息转化成文字信息的一种技术。随着社会发展科技化、网络化、信息化,大量的文字信息需要处理,有文字的地方就有速录的用武之地。现在大概有四个方向:

一就是专职速录师,为电视媒体门户网站做字幕录入、录音录入等速录工作。
二就是法院书记员,这个岗位的基本技能就是熟练使用亚伟速录机记录,它的最低要求是用亚伟速录机打出140字每分钟。
三是大中型企事业单位速录秘书,企事业单位有频繁的商务活动,需要处理大量的文字信息,所以需要大量的速录文员充实到文秘岗位中去。
四就是到各大高校做速录讲师,许多高校都开设了速录课程,需要大量的速录讲师,速录师培训机构也需要速录讲师。

看看速录机的快捷键

[不指定 2008/03/17 17:06 | by admin ]
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大家有新的发现可以共同分享啊~~~共同进步!!!
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